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  <title>era digital</title>
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  <pubDate>Sun, 19 Feb 2012 18:19:52 GMT</pubDate>
  <title>Plágio na era digital</title>
  <author>regina-canelas</author>  <link>http://mundomac.blogs.ua.sapo.pt/25864.html</link>
  <description>&lt;p id=&quot;internal-source-marker_0.5058999425282671&quot; style=&quot;text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13px;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:normal;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;&quot;&gt;Viva!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13px;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:normal;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;&quot;&gt;O  último vídeo que o grupo 2 aqui publica para discussão fala de uma  temática polémica, no entanto, cada vez mais relevante - plágio. Tal  como os alunos entrevistados indicam, a informação ao dispor dos nossos  alunos na rede é tanta que se torna difícil resistir à tentação. Outra  das razões apontadas pelos alunos para plagiar prende-se com o facto de  não terem confiança nas suas próprias capacidades e por ser mais fácil  (novamente, a ideia do facilitismo) obter melhores notas desta forma. Um  dos alunos relembra que, atualmente, há uma imensidão de fontes de  informação e tal facto dificulta todo o processo. Daí, por vezes, o  plágio nem sequer é intencional. Da visualização do vídeo surgiu-nos de  imediato uma questão: &amp;quot;Que estratégias têm posto em ação para limitar o  plágio dos vossos alunos?&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13px;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:normal;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;&quot;&gt;Todavia,  a questão mais importante, para o caso, está relacionada com as  repercussões do plágio na aprendizagem e nas competências cognitivas dos  nossos alunos. Deixamos aqui duas citações dos alunos que nos parecem  interessantes: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13px;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:normal;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;&quot;&gt;&amp;ldquo;The repercussions are really, really harsh; it&amp;rsquo;s just not worth it.&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13px;font-family:Arial;color:#000000;background-color:transparent;font-weight:normal;font-style:normal;font-variant:normal;text-decoration:none;vertical-align:baseline;&quot;&gt;&amp;ldquo;It&amp;rsquo;s very important to create our thinking, our own paper. If we just copy and paste, we study nothing.&amp;rdquo;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
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