A importância do estágio supervisionado para a formação de professores

sofiafonseca — Sun, 22 Dec 2013 13:08:00 GMT

Olá meninas!

Hoje decidimos fazer um post diferente, não sobre a nossa prática mas sobre o que está por detrás dela, nomeadamente da unidade curricular da Prática Pedagógica Supervisionada e o estágio pedagógico. A unidade curricular da Prática Pedagógica Supervisionada tem como principal como principal objetivo, como refere o documento estruturador da PPS, “proporcionar aos formandos, futuros educadores e professores do 1º CEB, um conjunto diversificado de experiências de prática, duplamente supervisionadas, isto é, pelo orientador da instituição de formação (Universidade) e pelo orientador cooperante que os acolhe na sua turma da qual é responsável.” Esta unidade curricular, juntamente com o estágio pedagógico, representam “o culminar do que a Universidade considera ser a formação inicial do professor e a integração legítima no mundo profissional”. (Galvão, 1996, citado por Fernandes, 2010, p. 35)

Ao chegar à universidade adquirimos um vasto conhecimento teórico, porém muitas vezes, é difícil relacionar teoria e prática se não tivermos oportunidades de vivenciar momentos reais. O estágio é assim a integração entre a universidade, escola e a comunidade e onde o aluno mostra a sua criatividade, independência e postura.

Desta forma, o estágio é muito importante para a aquisição de uma nova visão sobre a prática profissional, onde o aluno tem a oportunidade de incorporar novas atitudes e práticas e de adquirir uma nova visão crítica sobre a sua área profissional. Durante este período tivemos a oportunidade de aprender a resolver os problemas e entender a grande importância que o professor/educador tem na vida e na formação dos seus alunos.

E mais uma etapa chegou ao fim! Que venha a próxima : )

Boa sorte,

Sofia e Sandra