livros

Feira de livros em saldo na Livraria da Universidade de Aveiro

associacaoacademica — Thu, 15 Nov 2012 13:27:13 GMT

A Livraria da Universidade de Aveiro está a organizar mais uma feira de livros em saldo, com preços desde 1 euro. A feira começa no dia 12 de novembro e termina no dia 30 e decorre no átrio da Livraria.

A oferta do certame é vasta e variada e tem disponíveis desde livros técnicos a arte, desde literatura portuguesa a literatura internacional, livros infantis e juvenis. E, enquanto escolhe, pode saborear o café que a Livraria tem para lhe oferecer.

O que podemos aprender com os livros

m-aresta — Tue, 10 Apr 2012 13:25:13 GMT

Há pouco, no Facebook, um amigo ("amigo/amigo", não "amigo/friend") publicou o link para um post onde fala sobre um dos filmes mais bonitos e delicados que já vi: Malèna, de Giuseppe Tornatore. Como ele diz, e bem, há mais beleza no filme do que aquela que é evidente aos olhos: tem Monica Bellucci, sim, mas tem mais do que isso. Tem comunidade, tem sociedade, tem preconceito, tem ascensão e queda, tem vida - tem tudo.

Na semana passada, nas limpezas da Páscoa com cheiro a Pronto Reparador, arrumei livros que já li e já não leio mas que, de uma forma ou de outra, fazem parte daquilo que me fez ser. E, numa consulta que não demorou mais do que um folhear de páginas - porque os livros que se conhecem são como parte de nós, e sabemos, em segundos, onde encontrar o que de nós é - encontrei frases e linhas que são, na verdade, mensagens maiores que as palavras que as compõem.

"- Se eu ordenasse a um general que voasse de flor em flor como as borboletas, ou que escrevesse uma tragédia, ou que se transformasse em gaivota e se o general não executasse a ordem recebida, de quem era a culpa? Minha ou dele?

- Era Vossa - respondeu firmemente o principezinho.

- Pois era. Só se pode exigir a uma pessoa o que essa pessoa pode dar - prosseguiu o rei. - A autoridade baseia-se nisso"

Antoine de Saint-Exupéry, O principezinho

Muitas vezes somos nós o nosso próprio inimigo. Exigimos demasiado, projetamos em nós (todas) as forças dos outros, como se (todas) as forças dos outros se pudessem reunir, sem conflito nem dor, dentro de uma só pessoa. Querer ser mais é a força impulsionadora para crescer. E admitir que o impossível existe é o princípio para se saber ser mais naquilo que se é.

J.R.R. Tolkien, As duas torres

Na vida, diferentes pessoas têm diferentes objectivos e diferentes caminhos a percorrer. Os sentimentos, quando os há, valem pelo valor que têm - muito, ou pouco, dependendo da força com que os alimentamos. As amizades, como os amores e as lealdades, não são mais verdadeiras só porque são mútuas, nem mais falsas porque só têm um sentido. São percursos, estradas, paths que nos levam de um ponto ao outro da nossa existência. E só isso basta para as tornar reais.

Antoine de Saint-Exupéry, O principezinho

Copo meio cheio, meio vazio, estrelas a rir ou a chorar, tudo depende não (só) do nosso ponto de vista mas da forma como vemos as coisas. Como e onde nos focamos. Aquilo a que damos importância. A mesma tarefa, o mesmo projeto, a mesma empreitada, podem ser grandes ou pequenas, alcançáveis ou impossíveis - tudo depende da forma como decidimos olhar para ela, da lente da alma que decidimos colocar à frente do coração.

"- Só me pôs nos Gryfindor - disse Harry numa voz débil - porque eu pedi para não ir para os Slytherin.

- Exacto - disse Dumbledore a sorrir - E isso torna-te muito diferente de Tom Riddle. São as tuas escolhas, Harry, mais do que as tuas capacidades, que mostram quem de facto és."

J.K. Rowling, Harry Potter e a Câmara dos Segredos

Dizem que todos nascemos iguais. Dizem que todos temos as mesmas oportunidades. Dizem que todos podemos escolher.

Todos somos tudo... a diferença está na forma como, sendo e podendo ser tudo, queremos ser grandes naquilo que nos faz ser únicos.

#orientação02

anapgmartins — Thu, 23 Feb 2012 18:15:46 GMT

Hoje de manhã reunimos com o nosso orientador e abordaram-se os seguintes pontos:

Análise dos vários tipos de planos presentes nos documentários do nosso estado da arte;
Levantamento de documentários para posterior visualização;
Diferenças entre os vários tipos de documentário;
Debate sobre a análise SWOT de cada um dos documentários;
Ponto da situação para a entrega de amanhã;

Para adquirir-mos um maior domínio sobre técnicas de filmagem, criações de guiões e tipos de documentários foi-nos fornecido o livro "Introdução - Guião para Documentário" e foi-nos sugerida a leitura do livro "Shot By Shot: A Pratical Guide to Filmmaking".

Seminário - atividade 2

paulamargarida — Sat, 17 Dec 2011 14:56:34 GMT

Teorias importantes para a minha investigação...

Sei que este post vem com um pouco de atraso, mas o como a questão de investigação não estava fechada era complicado estar a colocar informações sem saber que de facto elas eram importantes.

Autores relevantes para a minha investigação, uma divisão em algumas áreas relevantes para a investigação: Interação humano-computador:

Donald Norman (“The Design of Everyday Things”, “The Design of Future Things”, e “Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things”);
Designing for Interaction: Creating Innovative Applications and Devices - Dan Saffer
Ben Shneiderman ("Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction");
Jenny Preece, Helen Sharp, Yvonne Rogers (Interaction Design: Beyond Human-computer Interaction)
Alan Dix (“Human Computer Interaction”);

Autores relevantes para a investigação na área da interação gestual e interação natural:

Daniel Wigdor e Dennis Wixon ("Brave NUI World: Designing Natural User Interfaces for Touch and Gesture")
Dan Saffer ("Designing for Interaction: Creating Smart Applications and Clever Devices" e "Designing gestural interfaces");
Designing Interactions - Bill Moggridge

Alguns artistas e investigadores que estão a desenvolver projetos relacionados com a utilização do sensor kinect:

Theodore Watson - Interactive Puppet Prototype with Xbox Kinect
Kyle McDonald - WikiLetters (using Kinect)
Robert Hodgin - Body-Dysmorphia
blablabLAB - Be your own souvenir!

Alguns livros relacionados com utilização do kinect (grande parte ainda não estão disponíveis):

Making Things See do autor Greg Borenstein;
Beginning Kinect Programming with the Microsoft Kinect SDK
Hacking the Kinect - Jeff Kramer, Matt Parker, Daniel Herrera, Nicolas Burrus, Florian Echtle
Meet the Kinect: Programming And Scripting Human-Computer Interation - (author) Sean Keane, Jonathan Hall, Phoenix Perry

Gostava ainda de destacar dois trabalhos de colegas da minha turma de mestrado que considero que podem ser importantes no âmbito da minha investigação:

O trabalho do meu colega José Oliveira - Blog
O trabalho do meu colega Ivan Terra - Blog

São dois trabalhos de colegas que entendo que são mais próximos da minha investigação, pois ambos estão a trabalhar com o kinect e os novos paradigmas de interação. O contexto e os participantes é que são diferentes.

Comentários e sugestões são bem-vindos!

No caso de me estar a faltar alguma referência importante, agradeço comentários :P

SM referências

carlaleite — Fri, 21 Oct 2011 16:58:05 GMT

[Josh Clark] Tapworthy: Designing Great iPhone Apps é um livro que comprei no ano passado no SapoCodebits, que foi o despoletar do meu interesse pela área de design de aplicações móveis. Este livro é uma referência, não só pelo conteúdo sobre design de aplicações móveis, mas porque serve de incentivo pessoal a esta investigação.

[Jorge Ferraz Abreu] Design de Serviços e Interfaces num Contexto de Televisão Interactiva: proposta de uma aplicação de suporte à comunicação interpessoal entre telespectadores é a tese de Doutoramento do co-orietador desta investigação, cuja leitura servirá para me ilucidar sobre o contexto televisivo.

[Pauliina Tuomi] (i)TV Brings People Together? - How the Feeling of Togetherness Can Be Build é um artigo apresentado no EuroITV 2009, sobre a evolução do papel da televisão.

[Chris Griffith] Designing Great Mobile Apps apresentada na 360|Flex Denver conference

+ 1 Livro

martapinto — Mon, 22 Aug 2011 12:49:41 GMT

Regresso ao trabalho após as férias de Agosto, de Sol, Mar, amigos, cinema, música, passeios, compras, gelados, contemplar horizontes. Mais um livro cuja leitura será essencial para o trabalho de tese.

1) Visual Complexity: Mapping Patterns of Information, do autor Português Manuel Lima

Visual Complexity é o site criado por Manuel Lima, um espaço com interesse em ser um recurso para todos os interessados em visualização de redes complexas. Através da sua página pessoal e deste site podemos ainda acompanhar o trabalho que desenvolveu no mestrado Fine Arts Design and Technology, em Nova York.

e porque é dia mundial do livro...

miriam — Fri, 23 Apr 2010 16:56:22 GMT

...sejam fashions e entrem na moda!

Leituras multidisciplinares monopolizam o dia de jovem investigador

tiagoreis — Mon, 16 Nov 2009 19:41:00 GMT

Após a definição +- consistente - e cuja primeira demonstração está patente no índice apresentado no post anterior - dos temas a explorar na dissertação (a utilização dos media sociais pelos jornalistas da imprensa escrita portuguesa, enqudrada em torno do conjunto oportunidades e desafios que este novo mundo representa para a profissão), os últimos dias têm sido passados a tentar recuperar o tempo perdido ao nível dasleituras.

Uma vez que o primeiro capítulo da minha fundamentação teórica passará pelo aprofundamento do conceito de "media sociais", tenho vindo a compilar - para sintetizar - vários contributos que me permitam chegar a alguns princípios definidores desse mesmo conceito. paralelamente, e para ter uma "larger picture", tenho estado a percorrer várias obras que exploram, de forma bastante atractiva , os novos paradigmas associados a estas realidades, com especial enfoque nas alterações que elas consubstanciam dos pontos de vista tecnológico, social e comunicacional.

Destas obras/autores, destacaria:

- (2004) "We the media - Grassroots Journalism by the people, for the people", de Dan Gillmor

LINK (blog) Trata-se de um livro considerado pioneiro na reflexao sobre o impacto dos novos media (sobretudo, dos blogues) na socidade contemporânea e, mais especificamente, no mundo do jornalismo. Para além da constante(interessante) comparação entre os novos media e os "big media", problematiza o papel dos vários intervenientes dentro das novas lógicas que dominam o processo mediático (jornalistas, audiências e newsmakers).

- (2009) "Socialnomics: How Social Media Transforms the Way We Live and Do Business", de Erik Qualman

LINK Destaca-se desde logo por ser uma obra muito recente e por tocar realidades que surgem ainda pouco sistematizadas em estudos do género (nomeadamente as redes sociais) . Apesar de propor uma perspectiva mais economicista sobre o impacto dos media sociais na sociedade contemporânea (de consumidores, produtores e, mais doque nunca, de consumidores produtores), não deixa de abordar a perda de poder dos "velhos media" e, por arrasto, dos jornalistas.

- (2007) Journalism 2.0 - How to Survive and Thrive - A Digital literacy guide for the information age, de Mark Briggs

LINK Funcionando muito numa lógica de "guia prático para jornalistas na web 2.0", trata-se de uma obra interessante porque aborda e problematiza , de forma muito prática, a utilização que é/pode ser dada pelos jornalistas às ferramentas Web 2.0 (Web Social)

- Várias obras de cariz mais "clássico" onde é traçada a evolução dos media até à actualidade, com especial enfoque no impacto das novas tecnologias no modo como nos relacionamos com os media e como vamos gradualmente assumindo novos papéis no processo de geração e difusão de informação. Esta pesquisa explora ainda a problemática das teorias da comunicação que prevalencem nos váriso momentos históricos. Entre as obras identificadas estao, por exemplo,

(2001) "A Galáxia Internet", de Manuel Castells (LINK);

(1964) Understanding Media: The Extensions of Man, de Marshall McLuhan

(2001) Teorias da Comunicação, de Mauro Wolf (LINK)

Entre muiiiiiiiiiitos outros em que espero conseguir pegar nos próximos dias)...

Entretanto, seguem-se dois posts com um vídeo e uma pequena apresentação que permitem aflorar algumas dimensões ligadas ao conceito media sociais e alguns dados que , mesmo que possam não estar totalmente exactos, dão conta do crescimento exponencial que estas ferramentas estão a ter na actualidade.

Habemus dictu...

Encontro orientação e partilha

cat — Mon, 26 Oct 2009 15:19:53 GMT

Na passada 6ªfeira eu e o João Silva tivemos mais um encontro de orientação. Em relação à reunião anterior, tinhamos ficado com a sensação que deveriamos procurar mais funcionalidades para a futura "social-context-aware-mobile-application", sendo que os nossos orientadores pretendiam sim que tivessemos antes definido a separação dos nossos caminhos, isto é, em que ponto deveriamos divergir. Do meu ponto de vista, tinha pensado focar-me, teoricamente, em Mobile Context-Awareness, HCI e Design Guidelines (aplicadas ao primeiro conceito) e Usabilidade e Avaliação (aplicada também ao primeiro conceito), devendo estes grandes bolos representarem de certa forma capítulos do meu enquadramento teórico, deixando a parte da investigação "social" para o João. No entanto, esta separação não poderá ser assim estanque, sendo que devo contemplar também a componente social, funcional e audiovisual - simplificando, social mobile TV.

Assim,devo ter em conta as actividades sociais que poderão ocorrer do lado do cliente em torno de conteúdo personalizado, conteúdo esse de cariz audiovisual, que acaba por resultar num canal personalizado - "MyChannel". Do ponto de vista da inovação (que é uma pequena palavrinha que me tem vindo a atormentar), segundo algumas leituras, penso que o aspecto mais promissor estará ligado às potencialidades de previsão de intenções futuras/reasoning da aplicação, destacando a afirmação lida num artigo “Intention modeling is the Holy Grail for context awareness". [link] De referir que ignorei todas as referências feitas a aplicações de Realidade Aumentada e afirmações do género de "Future smartphones will provide information via a live video feed about locations at which the phone is pointed.". :)

Neste momento estou a tentar desenhar os objectivos da minha investigação, tal como fui aconselhada, e continuo na leitura e reunião de informações, para poder esboçar o índice.

Para finalizar, seguem então dois livros que considerei pertinentes (para além de extremamente dispendiosos):

Handbook of Research on User Interface Design and Evaluation for Mobile Technology

Context-Aware Mobile and Ubiquitous Computing for Enhanced Usability: Adaptive Technologies and Applications

[interessados: contactem-me/deixem comentário para vos providenciar uma cópia totalmente legal]

Mais novidades para breve, muito breve.

Bibliografia

tcoliveira — Thu, 15 Oct 2009 15:34:25 GMT

Livros de interesse para a dissertação:

Web Video: Making it Great, Getting it Noticed

YouTube: An Insider's Guide to Climbing the Charts

Setting Up Your Shots: Great Camera Moves Every Filmmaker Should Know

* Este livro junta as duas palavras-chave "corporate" e "web" video, mas falta saber se existe em inglês ou português...

Projecto Dissertação - 1ª Actividade

paulo-valbom — Mon, 05 Oct 2009 21:50:08 GMT

Porque escolhi esta temática?

Escolhi este projecto por vários motivos, o primeiro deles: pelo facto de ser um projecto onde está patente uma forte componente tecnológica, já que implica um planeamento, concepção e desenvolvimento do “Portal Biblon”. Sendo que a minha área de formação, é de Engenharia Informática, as minhas motivações pessoais recaem sobre uma componente mais prática e de desenvolvimento de aplicações para a Web, em detrimento de projectos mais teóricos e com uma componente de investigação mais forte.

Em segundo lugar, outro dos motivos que me levou a escolher esta temática foi a possibilidade de investigar e implementar serviços Web 2.0 para um público-alvo tão especial, como são as crianças do 1º ciclo de ensino básico. Talvez o facto de ser pai de uma criança de 5 anos, que dentro em breve entrará no mundo do ensino, tenha tido também algum peso nesta escolha.

Por último, outro dos motivos da minha escolha, prendeu-se com o interesse pessoal e até profissional, no desenvolvimento de novas ferramentas para a Web que facilitem a integração de grupos específicos e a interacção entre os mesmos, utilizando novos conceitos e novas tecnologias.

Qual a pergunta de partida da minha investigação?

Neste momento ainda não tenho uma pergunta de partida da minha investigação, no entanto tenho já algumas questões que procuro responder com a minha investigação:

- Quais os serviços Web 2.0 que se podem e devem disponibilizar à comunidade escolar do 1º ciclo do ensino básico?

- Quais os serviços Web 2.0 a utilizar na criação de portais para crianças.

- Qual o nível de interacção que deverá existir em redes sociais associadas à leitura, para crianças do 1º ciclo do ensino básico.

Que título daria, neste momento, à minha investigação?

Nesta fase ainda não tenho um título agregador do projecto no entanto aqui ficam algumas ideias:

“Concepção e Desenvolvimento de uma biblioteca Web 2.0 para crianças do 1ºCiclo do Ensino Básico.”

“A utilização/desenvolvimento de Redes Sociais, associadas à leitura em crianças do 1ºCiclo do Ensino Básico.”

“Concepção e Desenvolvimento de um Portal baseado em Redes Sociais para crianças do 1ºCiclo do Ensino Básico.”

“(Not) gonna do's, perhaps I'll do, don't have clues" do meu projecto de investigação

(neste momento)

Numa primeira fase torna-se necessário fazer uma contextualização teórica sobre os vários aspectos a investigar, bem como fazer um estado da arte sobre aquilo que já foi feito na área, tecnologias utilizadas, conceitos já implementados, para que se possa posteriormente desenvolver um modelo de Portal sustentado e fiável. Seria importante, fazer um estudo acerca de factores de sucesso e insucesso, que muitas vezes levam um projecto ao fracasso algum tempo após a sua publicação, e que no início aparentemente teria um bom “futuro”. Alguns destes aspectos poderão servir para uma orientação mais sustentada do nosso projecto, sem nunca perder o cariz de inovação e diferença do que já existe.

Produtos idênticos

catiaresende — Fri, 02 Oct 2009 15:33:35 GMT

Abaixo apresento uma pesquisa que fiz de produtos semelhantes ao nosso, ou pelo menos com caracteristicas idênticas ao que iremos produzir.

Storyplace – La biblioteca digital de los niños

http://www.storyplace.org/sp/storyplace.asp, consultado em 23 de Setembro de 2009

Abrange várias idades (pré-primária e primária), vários temas, histórias on-line, actividades para imprimir, redireccionamento para compra de livros

Instituto Camões

http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes/cat_view/131-infantil.html, consultado em 23 de Setembro de 2009

Secção de temas > Infantil; Possibilidade de descarregar/ler on-line vários contos; disponibilização de colecções do jornal “Expresso”. Classificação de Favorito, Exercícios (ouvir história, responder perguntas)

Biblioteca Digital Infantil

http://www.ladjanebandeira.org/bpa/bdi.html, consultado em 23 de Setembro de 2009

Várias histórias on-line, classificadas por idade

Virtual Books

http://www.virtualbooks.com.br/v2/infantil/, consultado em 23 de Setembro de 2009

Histórias com apresentação e possibilidade de guardar

Biblioteca de livros digitais

http://e-livros.clube-de-leituras.pt/index.php, consultado em 23 de Setembro de 2009

Portal com registo, perfil, “os meus livros”, “livros da malta”, leitura de histórias on-line

Colecção de Literatura Júnior

http://www.junior.te.pt/literatura_junior/index.html, consultado em 01 de Outubro de 2009

Possibilidade de download do guia de leitura das obras, link para lojinha dos livros, opção de recomendar o site

http://www.junior.te.pt/gramofone/, consultado em 01 de Outubro de 2009

Secção do portal “Júnior”, onde é possível encomendar livros, ter acesso jogos e actividades com regras de gramática e de fonética relacionadas com o livro. Apresentação de informação (nome, site, curriculum vitae) acerca dos autores dos livros.

simoes-guest — Tue, 24 Jul 2007 13:43:00 GMT

Um autor de referência - José Manuel Moran .Uma obra fundamental para compreendermos o uso das tecnologias na educação e na formação.Infelizmente só em livrarias brasileiras...Entretanto leiam o seu artigo mais recente publicado na web - Como utilizar as tecnologias na escola.

important resource for academic librarians

pedroprincipe — Fri, 08 Jun 2007 10:47:00 GMT

Parece ser claramente uma boa ferramenta para integrar aquele espólio de documentos que apoiam o staff nas bibliotecas do ensino superior.
"An important resource for academic librarians and Information Science professionals, The Teaching Library is also a useful tool for those in the campus community concerned with developing, funding, and continuing successful library programs—professional staff such as alumni directors; faculty and educators looking to make students more successful; and researchers."
«The Teaching Library: Approaches to Assessing Information Literacy Instruction» «Edited by Scott Walter, PhD, MLSAssociate University Librarian for Services, University of Illinois at Urbana-Champaign»