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  <title>shaple</title>
  <lastBuildDate>Fri, 16 Sep 2011 15:36:18 GMT</lastBuildDate>
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  <pubDate>Fri, 16 Sep 2011 15:36:18 GMT</pubDate>
  <title>Link: Recommended Systems Resource Center</title>
  <author>carlossantos</author>  <link>http://napraia.blogs.ua.sapo.pt/94717.html</link>
  <description>&lt;p&gt;No âmbito do projecto ShaPLE, financiado pela FCT, pretendemos investigar a utilização de mecanismos de recomendação em PLEs suportados institucionalmente. A plataforma de desenvolvimento será obviamente o Sapo Campus.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Encontrei &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.deitel.com/ResourceCenters/Web20/RecommenderSystems/tabid/1229/Default.aspx&quot;&gt;este local&lt;/a&gt; que contém informação muito útil para o &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.eracareers.pt/opportunities/index.aspx?task=global&amp;amp;jobId=25333&amp;amp;lang=pt&quot;&gt;futuro bolseiro de investigação&lt;/a&gt;. O prazo de candidatura termina a 29 de Setembro!&lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Wed, 07 Oct 2009 21:58:30 GMT</pubDate>
  <title>The Questions...</title>
  <author>joaofguiomar</author>  <link>http://oneill.blogs.ua.sapo.pt/915.html</link>
  <description>&lt;p&gt;&lt;sub&gt;Here goes nothing...&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Começa-se então a sentir a inércia da fase inicial. Custa sempre a arrancar.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;Especialmente comigo.&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Algures em Junho deste ano (2009) tivemos que decidir o nosso futuro. Como sempre, temos que fazer estas coisas a correr e sem sabermos muito bem onde nos estamos a meter (just like in highschool).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Pedem-nos para decidir, entre uma panóplia de temas, um que nos inspire para um Tese de Mestrado e, consequentemente, a dita investigação.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Agora perguntam-me &lt;b&gt;&amp;quot;Porquê a escolha deste tema&amp;quot;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;(seguido de um: não vale responder &amp;quot;porque não havia mais nada...&amp;quot;) .&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Após uma leitura na diagonal da lista temas percebi logo que não iria ter problemas a escolher o tema por existirem demasiados temas que me interessassem. Rapidamente criei um ficheiro txt (sim, já não se usam post-its e caneta) onde pudesse anotar os temas e organiza-los por ordem de interesse. Surgiram apenas três temas e um muito forçado. Isto pedia uma reunião com os orientadores.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Após uma breve sessão de &amp;quot;de que se trata&amp;quot;, &amp;quot;com que meios&amp;quot; e &amp;quot;de que forma&amp;quot;, decidi escolher o meu projecto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;Sapo Campus ShaPLE&lt;/span&gt; &lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Na minha cabeça isso ainda é apenas um nome bonito para um projecto ao qual me tentarei integrar. Algo sobre aglomerar serviços em torno de uma plataforma de educação nunca antes vista...&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;Ok, mais uma reunião com os orientadores se faz favor....&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;(...) assim ficou decidido o meu projecto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Qual a pergunta de partida da minha investigação.&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Ainda por definir suponho.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Mas surgem algumas questões que gostaria de ver respondidas.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Partilha de informação, como e com que fins. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Partilha de informação na web.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Interesses em comum, elemento para a formula da partilha.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Como se partilha informação em redes sociais.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;entre outras... &lt;sub&gt;adicionar tempo extra e motivação aqui&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Que titulo daria, neste momento, à minha investigação (3 hipoteses)?&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Assim de repente....&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;Partilha de informação em Ambientes de Aprendizagem Pessoal&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;Informação que interessa, onde interessa.&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;ShaPLE: Partilha de Informação em Ambientes de Aprendizagem Pessoal&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;O que vou fazer, O que não vou fazer, O que não faço a minima ideia.&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tenho a certeza absoluta que vou:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    -  Ler Artigos Científicos&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Ler mais Artigos Científicos&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Dissertar sobre os Artigos Cientificos lidos&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Tirar conclusões de tudo o que li&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Escrever um belo texto sobre o que li e adaptar ao meu tema&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Investigar&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Aprender&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;    - Ensinar&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tenho a certeza absoluta que NÃO vou:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;   - Ter tempo livre&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;   - Ter vida&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;   - Dormir até tarde&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;   - Não fazer absolutamente nada, &lt;i&gt;just for the sake of it&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Não faço a mínima ideia de:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;  - que tipo de perguntas devo fazer para a minha investigação &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;(...) por aí fora, ainda me sinto um pouco perdido.&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Links / Recursos Importantes&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;*throws them gladly*&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Personal Learning Environments&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.theknownet.com/writing/weblogs/Graham_Attwell/entries/6521819364&quot;&gt;http://www.theknownet.com/writing/weblog&lt;wbr /&gt;s/Graham_Attwell/entries/6521819364&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;&amp;quot;PLEs and the institution&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://zope.cetis.ac.uk/members/scott/blogview?entry=20071113120959&quot;&gt;http://zope.cetis.ac.uk/members/scott/bl&lt;wbr /&gt;ogview?entry=20071113120959&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;Personal Learning Environments - the future of eLearning?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.elearningeuropa.info/files/media/media11561.pdf&quot;&gt;http://www.elearningeuropa.info/files/me&lt;wbr /&gt;dia/media11561.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(153, 204, 0); &quot;&gt;SAPO Campus: a social media platform for Higher Education&amp;quot; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;C. Santos, L. Pedro&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;UNIVERSITY OF AVEIRO, CETAC.media, DeCA, 3810-193 Aveiro, Portugal&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;sub&gt;(yes, I know. I should start reading these...)&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;O que já se fez de relevante na minha àrea de investigação até hoje (3 exemplos).&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;(work in progress)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;Quais os resultados mais importantes que surgiram até agora (das investigações feitas)&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;(work in progress)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Por agora é só. Continuarei a actualizar o blog quando tiver informação relevante.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Arrrghhh See Ya, Chum!&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;img border=&quot;0&quot; style=&quot;border-color:black;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://www.tonyynot.com/yoda_pirate.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
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