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  <title>social</title>
  <lastBuildDate>Fri, 08 Mar 2013 02:08:46 GMT</lastBuildDate>
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  <pubDate>Fri, 08 Mar 2013 02:08:46 GMT</pubDate>
  <title> ApresentaçãoDIS_ Cláudia Andril, Cristiana Silva e Liliana Ferandes  </title>
  <author>lilianadfernandes</author>  <link>http://dis1213.blogs.ua.sapo.pt/3339.html</link>
  <description>&lt;div style=&quot;width: 525px; height: 186px;&quot; class=&quot;issuuembed&quot;&gt;&lt;/div&gt;</description>
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  <pubDate>Mon, 21 May 2012 15:41:30 GMT</pubDate>
  <title>JUNTOS PELO BEM COMUM &apos;12</title>
  <author>nae-aauav</author>  <link>http://nae-aauav.blogs.ua.sapo.pt/11022.html</link>
  <description>&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;O Núcleo Associativo de Estudantes da ESTGA, está a promover uma campanha de recolha e bens para a solidariedade social!&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;De 21 a 27 de Maio &amp;ndash; Produtos Alimentares&lt;br /&gt; &lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt; De 28 de Maio a 3 de Junho &amp;ndash; Vestuário (Roupa infantil e adulta) e Calçado&lt;br /&gt; De 4 a 10 de Junho &amp;ndash; Material Escolar e Brinquedos&lt;br /&gt; De 11 a 17 de Junho &amp;ndash; Produtos Alimentares para Animais&lt;br /&gt; De 18 a 22 de Junho &amp;ndash; Produtos de Higiene Pessoal e Alimentares&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Pontos de recolha:&lt;br /&gt; - ESTGA-NAE                        - ESTGA-Bar              - Câmara Municipal         - Junta de Freguesia de Águeda&lt;br /&gt; - Piscinas Municipais de Águeda                 Biblioteca Municipal de Águeda    - Escola Secundária Marques de Castilho               - Escola do Ensino Básico Fernando Caldeira                   - Pingo Doce de Águeda&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img width=&quot;400&quot; height=&quot;600&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; style=&quot;border-color:black;&quot; src=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/GzTfF7qFf0ehESgHnFBK/400x600&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Wed, 16 Feb 2011 15:50:44 GMT</pubDate>
  <title>grupos e temas</title>
  <author>goncalo</author>  <link>http://esd.blogs.ua.sapo.pt/1407.html</link>
  <description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;table width=&quot;380&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;2&quot; border=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr valign=&quot;top&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. Alimentar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Tânia Pires&lt;br /&gt;Rute João&lt;br /&gt;Mariana Teixeira&lt;br /&gt;Emídio Vidal&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;b&gt;2. Informar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Ricardo Almeida&lt;br /&gt; Patrícia Carvalho&lt;br /&gt; Patrícia Alves&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3. Viajar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Helena Pinho&lt;br /&gt; Fábio Maricato&lt;br /&gt; Cláudia Alexandrino&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr valign=&quot;top&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;b&gt;4. Entreter&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;  Rui Durão&lt;br /&gt;  André Martins&lt;br /&gt;  Aléxio Jarimba&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;  &lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5. Trabalhar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;   Roberto Gerhardt&lt;br /&gt;   Isa Sousa&lt;br /&gt;   Ricardo Presa&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;6. Cuidar&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;    Mafalda Margalho&lt;br /&gt;    Monica Rodrigues&lt;br /&gt;    Fausto Fonseca&lt;br /&gt;    Rita Silva&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Tue, 14 Dec 2010 16:21:01 GMT</pubDate>
  <title>Media social networks</title>
  <author>lpedro</author>  <link>http://investigacao-mcmm.blogs.ua.sapo.pt/15890.html</link>
  <description>&lt;p&gt; E aqui ficam os conteúdos utilizados pelo Pedro Almeida no último seminário.&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;width:477px&quot; id=&quot;__ss_6161142&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;display:block;margin:12px 0 4px&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/morganpt/seminrio-media-social-networks-10-11p2&quot; title=&quot;Seminário media social networks 10 11_p2&quot;&gt;Seminário media social networks 10 11_p2&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=seminriomediasocialnetworks1011p2-101214101516-phpapp01&amp;amp;stripped_title=seminrio-media-social-networks-10-11p2&amp;amp;userName=morganpt&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;embed name=&quot;__sse6161142&quot; src=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=seminriomediasocialnetworks1011p2-101214101516-phpapp01&amp;amp;stripped_title=seminrio-media-social-networks-10-11p2&amp;amp;userName=morganpt&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;477&quot; height=&quot;510&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style=&quot;padding:5px 0 12px&quot;&gt;View more &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/&quot;&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/morganpt&quot;&gt;Pedro Almeida&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
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  <pubDate>Wed, 27 Jan 2010 14:56:41 GMT</pubDate>
  <title>Queres mesmo ser meu amigo no #SAPOCampus?</title>
  <author>carlossantos</author>  <link>http://napraia.blogs.ua.sapo.pt/2126.html</link>
  <description>&lt;p&gt;Um dos aspectos que ficou por discutir no último post foi a criação de uma nova camada que será responsável pelo suporte a mecanismos de comunidade social dentro do SAPO Campus.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/IDSt3w3CIbLhPqqO27ah&quot;&gt;&lt;img width=&quot;189&quot; height=&quot;255&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;border-color:black;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/IDSt3w3CIbLhPqqO27ah/340x255&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;O desenvolvimento desta camada de serviços sociais parece-nos indispensável para o futuro do SAPO Campus. Dentro da equipa de desenvolvimento do projecto estamos todos de acordo que, neste momento, falta um mecanismos que permita estabelecer ligações mais fortes entre os utilizadores. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;O nosso grande desafio é chegar a acordo sobre o mecanismo mais adequado para colocar em prática esses objectivos/necessidades. O problema pode parecer simples mas está longe disso.A vossas opiniões são muito importantes para nos ajudar a tomar uma decisão!&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Resumidamente, vou apresentar as 3 soluções que temos andado a discutir e as principais questões associadas:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;    &lt;li&gt;&lt;b&gt;Criar amigos &lt;/b&gt;- criação de relações baseadas numa lógica de amigos onde é necessária uma autorização reciproca para que 2 utilizadores sejam reconhecidos como amigos (inspiração no Facebook e noutras comunidade sociais).&lt;br /&gt;    &lt;ul&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Queres mesmo ser meu amigo no SAPO Campus?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Quero ser amigo dos meus professores?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Quero ser amigo dos meus alunos?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Se não aceitar o convite do meu colega será que ele vai ficar chateado comigo?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Não posso seguir o perfil de uma pessoa se ela não me aceitar como amigo?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Fará sentido não permitir seguir pessoas se os seus perfis são públicos?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Vamos criar diferentes grupos de amigos? Mas será que os utilizadores se estão para chatear com todas essas possibilidades?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Designar &amp;quot;ligações&amp;quot; em vez de &amp;quot;amigos&amp;quot; ajuda a resolver algumas das questões anteriores? (inspiração no LinkedIn)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;    &lt;li&gt;&lt;b&gt;Seguir pessoas &lt;/b&gt;- possibilidade de seguir pessoas de uma forma livre sem que tal implique qualquer acção reciproca (inspiração no Twitter).&lt;br /&gt;    &lt;ul&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Se quisermos avançar para um modelo de níveis de privacidade da informação como é que o podemos implementar sem a lógica de amigos?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Como podemos implementar uma ferramenta de chat na Web (tipo Facebook) sem a lógica de amigos?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Será que a possibilidade de detectar a existência de uma relação individual mas reciproca (eu sigo-o mas ele também me segue) é suficiente para implementar os mecanismos anteriores?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Será que devemos identificar automaticamente como amigos quem estiver na categoria descrita no ponto anterior?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;    &lt;li&gt;&lt;b&gt;Seguir + amigos&lt;/b&gt; - possibilidade de seguir pessoas de uma forma livre mas complementada com um segundo passo onde se pode solicitar uma ligação como amigo.&lt;br /&gt;    &lt;ul&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Mais clicks para criar relações?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Para quê criar mais complicações aos utilizadores?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Será que eles vão compreender esta mistura de conceitos?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;        &lt;li&gt;Não estamos a tentar reinventar a roda e, por causa disso, a criar algo sem sentido?&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Estas questões não são exclusivamente minhas. São fruto de algumas discussões realizadas com alguns elementos da equipa, com especial destaque para o &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://jorge-braz.campus.ua.sapo.pt/&quot;&gt;Jorge Braz&lt;/a&gt; porque esta vai ser uma componente fundamental da sua dissertação de Mestrado em Comunicação Multimédia.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Repetindo o título e lançando a esperada discussão:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Quem é que quer mesmo ser meu amigo no SAPO Campus?&lt;/b&gt; :)&lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 22:21:55 GMT</pubDate>
  <title>Seminar - Interview with Teresa Gouveia</title>
  <author>joaoafonso</author>  <link>http://joaoafonso.blogs.ua.sapo.pt/1571.html</link>
  <description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    This post refers to the interview, conducted on today&amp;rsquo;s seminar, to my master degree&amp;rsquo;s colleague Teresa Gouveia, concerning her ongoing research. Teresa&amp;rsquo;s dissertation and blog posts are written in Portuguese. For that reason the following transcription is written in its original language.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;For a better understanding of Teresa&amp;rsquo;s work I recommend you to visit her &lt;a href=&quot;http://tgouveia.blogs.ua.sapo.pt/&quot;&gt;blog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;De que forma enquadras a tua investigação no actual paradigma da web social?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na investigação é estudado como as autarquias estão a utilizar, nos seus sítios Web, as potencialidades da Web 2.0. A titulo de exemplo, terão as autarquias presença no Twitter, se sim, que utilização é feita dessa presença.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;De que forma a tua investigação poderá contribuir para alterações de atitudes e comportamentos?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poderá contribuir para a consciencialização, por parte dos responsáveis da estratégia Web dos municípios, da importância da utilização de novos recurso de comunicação que promovam a participação do utilizador/cidadão/munícipe.      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;A tua investigação centra-se numa lógica de valorização do indivíduo ou da organização?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;A investigação valoriza ambas as entidades, na medida em que promove a cidadania participativa. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;A tua investigação explora uma lógica entusiasta ou numa lógica crítica?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A natureza da investigação é essencialmente critica, já que parte da análise das actuais práticas no âmbito da presença Web dos municípios portugueses. Assume uma lógica entusiástica na medida em que se pretende sugerir novos serviços e funcionalidades.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;De que forma a tua investigação actua na inter-dependência tecnologia-sociedade?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;A investigação remete para a utilização da tecnologia ao serviço do poder local eleito e, por inerência, dos cidadãos com vista a potenciar a comunicação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Calibri;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 15:17:02 GMT</pubDate>
  <title>Seminário :: 27-11-09 :: Ana Baptista</title>
  <author>a27924</author>  <link>http://luisalves.blogs.ua.sapo.pt/2340.html</link>
  <description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;A tua investigação poderá contribuir para alterações de atitudes e comportamentos?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Ao investigar quais as implicações da migração de um companheiro virtual para um dispositivo móvel,é necessário avaliar a interação do utilizador com o companheiro virtual e se existe alterações na relação afectiva.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A tua investigação explora uma lógica entusiasta ou uma lógica crítica?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Uma vez que o projecto tem como objectivo principal ajudar o utilizador na aprendizagem musical com a ajuda de um companheiro virtual, são exploradas assim, as qualidades positivas que a tecnologia pode oferecer seguindo uma lógica entusiasta.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Blog da &lt;a href=&quot;http://anabaptista.blogs.ua.sapo.pt&quot;&gt;Ana Baptista&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 03:37:17 GMT</pubDate>
  <title>Considerações sobre a temática de investigação</title>
  <author>frederico-cerdeira</author>  <link>http://fred.blogs.ua.sapo.pt/571.html</link>
  <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Área de Investigaçã&lt;/b&gt;o: Televisão Interactiva (ITV) sobre IPTV (sistema de difusão de Televisão Digital utilizando uma arquitectura de rede IP) com integração de redes sociais Web.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Campos&lt;/b&gt;: IPTV, ITV, WEB 2.0, Sistemas de Recomendação de conteúdos, Design, UX.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Contexto&lt;/b&gt;: Desenvolvimento de uma base de investigação relacionada com o meu trabalho no Labs.sapo.pt/ua. Nos laboratórios sapo da UA, integro um projecto da &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.ptinovacao.pt&quot;&gt;PTInovação&lt;/a&gt; (PTin), onde desenvolvo um trabalho prático de investigação sobre sistemas de recomendação de conteúdos para Televisão Interactiva. O conceito do projecto consiste em desenvolver métodos de recomendação de conteúdos para a ITV que visem a integração de redes sociais Web, tais como o HI5, Facebook, ou Twitter. A transposição de serviços Web para a TV com o intuito de explorar o potencial do paradigma social da Web 2.0 nomeadamente no design de soluções de recomendação de conteúdos de vídeo/TV. Pretende-se construir uma ponte entre a recomendação de conteúdos baseada em redes sociais e o ambiente de Televisão interactiva.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Em aberto&lt;/b&gt;: Neste momento, área de investigação e respectivos campos subjacentes que pretendo abordar na dissertação, são os acima referidos. No entanto mais campos estão em aberto no sentido de serem abordados ou substituir outros, tais como, o Design de Interfaces para TV Interactiva e a problemática UX na ITV.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Razões de escolha do tema&lt;/b&gt;: A principal razão da escolha do tema deve-se à minha participação no projecto de investigação da PTin integrado no &lt;a href=&quot;http://labs.sapo.pt/ua/socialitv&quot;&gt;Labs.sapo.pt/ua&lt;/a&gt;. Faz todo sentido desenvolver um projecto de dissertação que seja alimentado com parte do trabalho de investigação desenvolvido no laboratório. Embora eu me sinta mais enquadrado no Design e Desenvolvimento de soluções Web, sinto-me motivado para explorar novas plataformas, tais como a TV interactiva e os dispositivos móveis. Neste momento encontro-me a trabalhar sobre a plataforma MPF da Microsoft, que é a base para diversas plataformas de IPTV/ITV como o MEO da PT. Embora seja uma plataforma muito fechada e limitada, a ideia é investigar e explorar a possibilidade de integrar nela o potencial das redes sociais Web, enriquecendo assim a interactividade e abrindo novas formas de comunicação num ambiente de TV.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Pergunta(s) de partida&lt;/b&gt;: Ainda indefinida.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;Possiveis títulos&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;1.&amp;quot; Integração de serviços web 2.0 no Design de plataformas de ITV: Abordagem a soluções de recomendação de contéudos com base em redes sociais.&amp;quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;2. &amp;ldquo;Soluções de recomendação de conteúdos em plataformas ITV&amp;rdquo; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;3. &amp;ldquo;Recomendação de conteúdos com base em redes sociais para plataformas de ITV&amp;rdquo;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;4. &amp;ldquo;Recomendação de conteúdos, soluções Web.20 na TV&amp;rdquo; &lt;/p&gt;</description>
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  <guid isPermaLink='true'>http://ratd.blogs.ua.sapo.pt/1816.html</guid>
  <pubDate>Sun, 18 Oct 2009 16:27:15 GMT</pubDate>
  <title>Social Knowledge Management System</title>
  <author>ratd</author>  <link>http://ratd.blogs.ua.sapo.pt/1816.html</link>
  <description>&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/91Dwz6arCGSzJuSobzjQ&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; style=&quot;border-color: black; width: 557px; height: 398px;&quot; src=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/91Dwz6arCGSzJuSobzjQ/340x255&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Ou qualquer coisa do género...&lt;/p&gt;</description>
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