<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>

<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
<channel>
  <title>tecnologia-sociedade</title>
  <lastBuildDate>Fri, 27 Nov 2009 15:40:10 GMT</lastBuildDate>
  <generator>LiveJournal / SAPO Campus Blogs</generator>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://abastos.blogs.ua.sapo.pt/2038.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 15:40:10 GMT</pubDate>
  <title>Actividade aula seminário, entrevista a Sofia Geitoso</title>
  <author>andreiabastos</author>  <link>http://abastos.blogs.ua.sapo.pt/2038.html</link>
  <description>&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/1ajaofjwq4jEvvF4q6JZ&quot;&gt;&lt;img width=&quot;340&quot; height=&quot;255&quot; border=&quot;0&quot; style=&quot;border-color:black;&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/1ajaofjwq4jEvvF4q6JZ/340x255&quot; /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;/b&gt; Entrevista  a &lt;a href=&quot;http://sofiageitoso.blogs.ua.sapo.pt/&quot;&gt;Sofia Geitoso&lt;/a&gt;, no âmbito da disciplina de Seminário.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;De que forma enquadras a tua investigação no actual paradigma da web social?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Sofia: A minha investigação enquadra-se no actual paradigma da web social na medida em que o elearning é uma forma de ensino que pode tirar muito partido das novas ferramentas disponíveis, promovendo uma maior interacção/partilha entre formandos e formadores.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;De que forma a tua investigação poderá contribuir para alterações de atitudes e comportamentos?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Sofia: A minha investigação visará sobretudo contribuir para um comportamento mais interessado e consciente dos formandos ao utilizar as ferramentas e conteúdos disponibilizados.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;A tua investigação centra-se numa lógica de valorização do indivíduo ou de uma organização?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Sofia: Do indivíduo para o bem da organização, porque ao investir na melhor/ mais eficiente formação dos invdivíduos (colaboradores), também estará a contribuir para o melhor desenvolvimento da organização.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;A tua investigação explora uma lógica entusiasta ou numa lógica crítica?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Sofia: A minha investigação explora uma lógica entusiasta da web social, uma vez que promove a utilização e aprendizagem das ferramentas por esta disponibilizadas, incentivando a partilha e uma maior participação colaborativa dos formadores e formandos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;&lt;b&gt;De que forma a tua investigação actua na inter-dependência tecnologia-sociedade?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify; &quot;&gt;Sofia: Dentro do campo específico da aprendizagem, a minha investigação aprofunda esta inter-dependência já que promove a utilização de tecnologia e das ferramentas por ela disponibilizadas para um melhor cumprimento dos objectivos no contexto referido.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
</item>
</channel>
</rss>
