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  <title>visualização conteúdos</title>
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  <pubDate>Wed, 28 Oct 2009 15:24:41 GMT</pubDate>
  <title>Acta de Reunião - clarificação sobre o projecto</title>
  <author>andreiabastos</author>  <link>http://abastos.blogs.ua.sapo.pt/1179.html</link>
  <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;No dia 22 de Outubro de 2009, eu e a &lt;a href=&quot;http://sofiageitoso.blogs.ua.sapo.pt/&quot;&gt;Sofia&lt;/a&gt; deslocámo-nos à PT Inovação para nos reunirmos com os professores Arnaldo Santos e Luis Pedro com o objectivo de definir os projectos de investigação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Após uma fase inicial em que se discutiram questões mais práticas, partiu-se para a apresentação de alguns projectos, já em desenvolvimento na PT Inovação, nos quais nos poderemos integrar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Um dos projectos apresentados foi o de um portal de Learning Objects (chamemos-lhe Projecto X), que permite criar L.O. multimédia, forma automática e semi-automática integrado com LMS, LCMS e KMS. Neste contexto, um L.O. consiste numa unidade mínima com introdução/objectivos, desenvolvimento (actividades pedagógicas), síntese e questionário. Estes objectos de aprendizagem podem ser agrupados e reutilizados para constituir percursos de aprendizagem adaptados às necessidades dos formadores e formandos. Foi também abordado o conceito de rapid learning e a sua pertinência no contexto do projecto e das necessidades das empresas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Num contexto de utilização mais específico, o Projecto X será um portal onde se disponibilizam conteúdos de aprendizagem que o utilizador poderá pesquisar, catalogar, visualizar, de acordo com os seus interesses/necessidades. Do ponto de vista do formador, o Projecto X disponibiliza um modo semi-automático de agregação de recursos, funcionando como editor de conteúdos multimédia para web.     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    O projecto irá então incidir em duas vertentes: a do formador e a do formando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    A nível das funcionalidades disponíveis para o utilizador-formador, pretende-se tornar o método de templating existente o mais flexível possível, para personalizar o modo de visualização e interacção de conteúdos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Em relação ao utilizador-formando, as questões a resolver são ao nível da forma de navegação no portal de conhecimento e na personalização do seu ambiente de auto-aprendizagem. Pretende-se a construção automática do perfil do formando, com base nos conteúdos acedidos, possibilitando a sugestão de outros percursos/conteúdos que se enquadrem nas suas áreas de interesse. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Falou-se ainda de outros projectos relacionados com o Projecto X, nomeadamente ECEL, PEGAC e PEGECEL. Foi também referido como ponto importante o facto de ser necessário conceptualizar soluções tendo em atenção as limitações tecnológicas do Projecto X.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    As soluções desenvolvidas deverão ser posteriormente aplicadas aos conteúdos de Elearning já existentes em áreas da PT Inovação, como NOSIS, NETBAND e NGIN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    A nível de pesquisa teórica a realizar para preparar o estudo, foi recomendada a investigação dos vários paradigmas de interacção para cada tipo de sistema ou portal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Como conceitos-chave retemos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - auto-estudo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - auto-aprendizagem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - auto-formação&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - conteúdos multimédia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - interacção/navegação conteúdos web&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    - flexibilização e personalização&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/Et7eB8ZUYyd8BGDWZCrp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img width=&quot;340&quot; height=&quot;255&quot; border=&quot;0&quot; src=&quot;http://fotos.ua.sapo.pt/Et7eB8ZUYyd8BGDWZCrp/340x255&quot; style=&quot;border-color: black;&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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